１・２年生は複式で算数の時間。２年生は「２０－８」の計算方法を考えていました。

１年生は、「○○から何番目」の学習でした。

４・５年生は総合で、水生生物を調べていました。今度、川へ水生生物を実際に調べに行くようです。

６年生は英語で自己紹介をしていました。誕生日や好きな教科、得意なことなどを英語で話していました。

発表が終わってほっとしたところ・・・（聞き入って、写真を忘れていました。）

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